游记散文写作谈略

古人云:“行万里路,读万卷书”。可见古人将游历看得比读书还重要,因为它是一个人走出“自我”,走向社会和广阔天地的必然选择,也是一个人开阔视野、真正走向成熟的必由之路。古往今来如屈原、李白、杜甫等文化名人,孙中山、毛泽东、周恩来等政治伟人无不有着游学的经历,这些经历无不成为了他们人生的宝贵财富,并为他们日后的成功奠定了坚实的文化基础。

也许不一定人人都写过“游记”之类的东西,但是“游记”却往往成为人们记录经历,表达感受,寄寓情感,观察社会,考量文化的重要工具,好的游记既是留给自己的珍贵记忆和宝贵财富,也是对文化传播的一份贡献。

一、什么是游记散文

“游记散文”无疑是游记中最重要也是最实用的一种形式,它以“记游”为基础,但是绝不是流水账似的简单“记游”,它的特点是:

写法灵活——写景状物,议论抒情;

角度宽广——自然人文,时空对话;

容量巨大——中外古今,万象包罗。

二、游记的种类

游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。

三、“游记散文”写作应注意的一些问题

(一)“游”是基础,因此要用心准备,细心品味,不要“走马观花”,而要做足功课。

比如,以游湘西边城凤凰为例,我们要注意些什么呢?一般来说,要了解它的地理位置、交通路线;要了解它的风土人情,如历史背景、文化特点、文化名人、民族风情甚至风味小吃等等,要抓住特点,突出重点,如关于沈从文与凤凰与湘西文化的关系等等,还有关于“南长城”的有关资料,越了解得详细和充分,你的游览越会丰富,你的感受越会深刻,你就不会成为无头苍蝇,漫无目的随波逐流,写作游记散文时也越能纵横开合,游刃有余。而这些现在通过网络都可以十分方便的查到,只要你做个有心人,这就是所谓的“做足功课”。当然,有条件的话可以带上相机,边看边将自己感兴趣的东西拍下来,以后慢慢回味,如果你发博客,或是写文章都可以拿来做插图。

(二)“记”是重点,但要抓住特点,写出人无我有的独特感受,和领悟,切忌记“流水账”。“记”的重点,肯定会因人而异,每个人的兴趣爱好都是不同的,人人眼里的风景也是不同的。我们写作游记散文,当然要告诉别人我到了哪里,那里有什么,但最重要的是我们要告诉别人自己的所想,所悟,所获,这才是最有个性和与众不同的。借景抒情,这是游记散文写作的根本。你对什么最感兴趣,你对什么最有感受,什么最有特点,就应该是你“记”的重点。而那种“人无我有”的独特的感受和发现都是弥足珍贵的,如王之涣“欲穷千里目,更上一层楼”(《登鹳雀楼》),苏轼 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”(《题西林壁》)和陆游 “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”(《游山西村》)那样悟到的哲理;像李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”(《梦游天姥吟留别》)所怒吐而出的愤懑;像王安石“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”(《游褒禅山记》)和毛泽东“天生一个仙人洞,无限风光在险峰”(《题李进同志庐山仙人洞照》)的感慨;像苏轼“逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”(《赤壁赋》)这样的豁达,都是游记里最闪光的东西,足以跨越时空,让人千古共鸣。

(三)要理清思路,安排好线索。思路和线索是作者安排内容的方案,也是读者欣赏和理解作品钥匙,必须做到清晰明了。一般而言,游记往往采用时空结合安排线索,这样最便于作者组织材料(但要有重点的加以取舍),也最方便读者欣赏作品。具体到景物描写,则要抓住重点,选准和交代清楚观察角度,因时间变化而有变化的景观,如日出、夕阳等还要注意交代清楚时间的变化。如姚鼐《登泰山记》、峻青《海滨仲夏夜》、巴金《海上日出》。

(四)适当引用,增加底蕴。名胜古迹往往经历了漫长的文化积淀,因而显得非常丰富和厚重,如游岳阳楼,如果我们能够全面掌握其历史文化背景信息,那我们就能融会贯通了,如屈原、李白、杜甫、孟浩然的诗,范仲淹的《岳阳楼记》,柳毅传书,娥皇、女英斑竹滴泪的传说等等,对此如能多加了解,对前人相关题材的游记资料也多加重视研究,并加以应用,这样一定会让你的文章底蕴有所增加。如果写与文化名人相关的游记散文,那么对于该名人的一切都是应该了解的,只有这样,才能真正的走进那个世界,比如我县著名女作家喻俊仪老师应《湖南教育》“湖湘语文”栏目编辑之约写一篇关于周立波故居的游记散文《清溪的诉说》就几乎阅读完了周立波的所有作品,研究了周立波的人生历程和创作经历,她说:“我想了解关于周立波一切的一切,只有这样,我才可以战战兢兢地走近清溪,感受清溪。”

四、努力拓宽知识面,追求融会贯通

游记散文记得是“游”,反映的却是思想和情感,纯粹的“记游”作品是不多见,也没有什么价值的,只有那些融汇了作者思想感情的作品,才有鉴赏的价值,因为有了思想和情感,文章才有了灵动的“魂”。 游记散文写作必须有强烈的自我意识,给山水、阳光花草增添主体情感,再凭借自己的学识认知,旁征博引,纵横叙议,在娓娓道来中,觉悟蕴含哲理,咀嚼回味,扩展游记容量,增强游记力度。游记散文写作不是日记“到此一游”,也不是“导游词”那样的说明文,而是要有真正的意蕴,即面对山川草木,溶入时代历史的沉思,凝聚对社会文化的思考,这才是游记文学。而要做到融会贯通就要有足够宽的知识面,无论是文史哲,还是数理化生,总之古今中外一切的优秀文化因子都是对我们有益的营养成分,应该广泛涉猎,正如诗圣杜甫所云:“读书破万卷,下笔如有神”。当然,这一点不仅是写游记散文如此,一切形式的写作都是这样。

五、阅读名篇佳作,学习写作技法

现当代名人游记散文作品(集)推荐

余秋雨:《文化苦旅》《霜冷长河》《山居笔记》

朱自清:《桨声灯影里的秦淮河》、《欧游杂记》《伦敦杂记》

徐志摩:《我所知道的康桥》

史铁生:《我与地坛》《故乡的胡同》《我遥远的清平湾》

汪曾祺:《昆明的雨》

朱湘:《北海纪游》《伟大的长城》《忆卢沟桥》

翦伯赞:《内蒙访古》

郁达夫:《杭州》《临平登山记》《马六甲记游》

李健吾:《雨中登泰山》

三毛:《万水千山走遍》《撒哈拉的故事》

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